单项选择题我国高考标准分数采用了一种方案，这种方案是（）
A.正态化转换方案
B.对比参照方案
C.百分等级方案
D.常模参照方案
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1.单项选择题一个与被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况与结构模式，这一概念是（）
A.模型
B.常模
C.量规
D.参照物
2.单项选择题在评价指标拟定过程中，经常会将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解，把分解出来的主要因素作为评价指标的方法，这种方法是（）
A.头脑风暴法
B.理论推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
3.单项选择题表示每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，并赋予相应的值，这一概念是（）
A.评价指标
B.评价标准
C.指标权数
D.指标权重
4.单项选择题衡量测量题目质量的两个重要指标是（）
A.信度与区分度
B.效度与信度
C.难度与效度
D.难度与区分度
5.单项选择题一个测验或量表实际能测出其所要测量的特性的程度，这一概念是（）
A.效度
B.稳定性
C.信度
D.可信度
6.单项选择题用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数，这一概念是（）
A.复本信度
B.重测信度
C.同质性信度
D.分半信度
7.单项选择题衡量、判断人物或事物的价值，这一概念是（）
A.测量
B.评价
C.测验
D.统计
10.填空题观察法根据观察的范围可分为（）与（）。
最新试题
对幼儿游戏的评价应该是（）。
题型：单项选择题
评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。
题型：单项选择题
评估幼儿发展的最佳方式是（）。
题型：单项选择题
该幼儿教师的做法是对吗？他真的发挥了教育评价的鉴别选拔功能了吗？那么如何才能真正发挥教育评价的鉴别选拔作用？
题型：问答题
下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。
题型：单项选择题
（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。
题型：单项选择题
幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动，既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容，学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中，巧妙地把几者融合起来，反映了对幼儿园活动内容的评价时，应该注意评价活动内容的（）。
题型：单项选择题
幼儿园教育评价最重要的作用是（）。
题型：单项选择题
幼儿园教育评价的主体是（）。
题型：单项选择题
评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
题型：单项选择题