（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

以下选项中，对活动内容评价表述不正确的是（）。

评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。

对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（）。

通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。

下列选项中，不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是（）。

幼儿园教育评价的主体是（）。

幼儿园以“端午节”为主题进行的教学活动，既包括学习端午节儿歌的语言领域的内容、也包括认识端午节的习俗等社会领域的内容，学会包粽子或编花绳等艺术领域的内容。在一个教学活动中，巧妙地把几者融合起来，反映了对幼儿园活动内容的评价时，应该注意评价活动内容的（）。

以下选项中，哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确？（）

评价幼儿园活动内容时，对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是（）。