单项选择题教师专业发展最核心的是提高教师的()
A.教育理念
B.社会地位
C.不可替代性
D.教育教学能力
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4.单项选择题一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了()。
A.帮助恢复信心
B.有益的对谈
C.安慰
D.赋予尊严
5.单项选择题在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是()。
A.曲表观点
B.巧避锋芒
C.暗示批评
D.美化语言
6.单项选择题在学校,教师之间要善于()。
A.团结合作,一致对外
B.相互借鉴,共同提高
C.各自为政,独立思考
D.相互监督,勇于竞争
7.单项选择题“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言?()
A.布卢姆
B.晏阳初
C.陈鹤琴
D.陶行知
8.单项选择题()是教师与教师之间良好沟通的基础。
A.少争多让,善于倾听
B.容忍异己,理解宽容
C.坦诚相对,赞美欣赏
D.巧用语言,珍惜情谊
9.单项选择题幼儿教师要结合本班实际,制定教育工作计划,其中包括()。
A.观察、分析、记录幼儿发展情况
B.观察、理解、分析、记录、处理
C.分析、观察、记录
D.观察、记录、分析幼儿发展情况
10.单项选择题在幼儿园同事之间相处不应()。
A.议论同事
B.团结协作
C.互帮互助
D.相互协调
最新试题
有人说“如果家长不配合,幼儿在幼儿园5天养成的好习惯,会被2天周末的家庭影响给完全抵消”,即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是()。
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在幼儿手工课上,明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说:“你再动别人的东西,我就把你的手给捆上!”该老师的做法()。
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()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
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陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。
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教师的专业理想包括()。
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在学校,教师之间要善于相互借鉴,共同提高。
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教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的()。
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教师的表率作用主要体现在()。
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马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要()。
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
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