问答题简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
你可能感兴趣的试题
2.问答题学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些？
3.问答题论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
4.问答题简述幼儿游戏的基本特征。
5.问答题简述游戏的教育价值。
6.单项选择题以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.角色游戏
7.单项选择题婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（）。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.象征性游戏
D.练习性游戏
8.单项选择题幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）游戏形态。
A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
9.单项选择题在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。
A.移情训练
B.角色扮演
C.模拟活动
D.玩耍活动
10.单项选择题儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
最新试题
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。
题型：单项选择题
婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（）。
题型：单项选择题
老师对洋洋游戏的干预合适吗？请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式做出分析和判断。
题型：问答题
0~2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）。
题型：单项选择题
美国华盛顿儿童博物馆有一句著名的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”。主要说明了在游戏过程中应（）。
题型：单项选择题
以下不属于教师介入游戏的形式的是（）。
题型：单项选择题
简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
题型：问答题
结合上面的案列说明游戏对儿童发展的重要意义。
题型：问答题
“娃娃过家家”属于（）游戏。
题型：单项选择题
学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些？
题型：问答题