幼儿园课程内容与课程目标的关系说法不正确的是（）

幼儿园教案是指（）

对幼儿园小组活动特点理解不正确的是（）

幼儿园课程的范畴包括（）。

由园领导组织有关教师集体拟定，帮助教师明确每个年龄段的课程目标，教育要点的计划是（）。

“闻一闻，摸一摸，尝一尝……”说明幼儿园课程具备哪一方面的特点（）

幼小衔接的任务总的来讲，是要解决孩子的生理、（）以及（）上的不适应。

（）是一个整体性的规划，计划出全年的课程范围和进度

（）由教师根据教育教学需要，自己设计和制作

决定一个班级内活动区数量的主要因素是（）。