A.可操作性
B.可替代性
C.可转换性
D.可度量性
你可能感兴趣的试题
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.统一性
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
A.掌握学习
B.合作学习
C.探究学习
D.发现学习
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《师说》
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.癸丑学制
D.壬戌学制
A.传递功能
B.创造功能
C.更新功能
D.传播功能
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设置
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
最新试题
实施义务教育（）。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
孙老师受校长委托，对学校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（）
学校行政体系中最基层的行政组织是（）
（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。
“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现，标志学校教育制度进入（）
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看民族体育”课属于（）
实施义务教育（）。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物，造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是（）
我国义务教育要求“义务教育办学不以营利为目的”，体现了义务教育的（）特征。
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于（）。