在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

单项选择题在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平

1.单项选择题心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。

A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍

2.单项选择题有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。

A.形象联想法
B.谐音联想法
C.首字连词法
D.位置记忆法

3.单项选择题“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（）。

A.社会文化
B.家庭因素
C.自然环境
D.早期经验

4.单项选择题下列选项中，属于元认知策略的实例是（）。

A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D.利用复述策略记忆

5.单项选择题下列表述符合资源管理策略的是（）。

A.零碎时间没有用
B.避免有挑战性的任务
C.安排适合自己的学习环境
D.遇到困难只能靠自己

6.单项选择题宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。

A.遗传素质在人的发展中的重要作用
B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D.社会环境是影响人发展的重要因素

7.单项选择题下列哪项学习属于有意义的接受学习（）。

A.学生兴趣盎然地听科普讲座
B.学生用谐音法记忆单词
C.科学家探索新材料
D.玩走迷宫游戏

8.单项选择题孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。

A.知行统一
B.渗透熏陶
C.集体教育
D.因材施教

9.单项选择题提出“先行组织者”概念的是（）。

A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.桑代克
D.班杜拉

10.单项选择题布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。

A.机械学习
B.发现学习
C.接受学习
D.观察学习