A.个性心理倾向性
B.心理过程
C.认知过程
D.个性心理特征
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A.1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年,美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说
D.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
A.切忌用不干净的物品填充伤口
B.救命在前,防止休克
C.及时固定,避免随意移动
D.先包扎固定再进行止血
A.住院治疗
B.注意饮食,以流质或半流质为主
C.服用口服痢疾活疫苗
D.切断传染源
A.有则改之,无则加勉
B.惩前毖后,治病救人
C.言者无罪,闻者足戒
D.桃李不言,下自成蹊
A.实际锻炼法
B.说服教育法
C.陶冶教育法
D.榜样示范法
A.导向性原则
B.知行统一原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则
A.让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏
B.让学生平躺,按摩抽筋部位
C.让学生下床,站直抽筋的腿
D.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿
A.松弛训练
B.合理情绪疗法
C.系统脱敏疗法
D.肯定性训练
A.强化在其中起着重要作用
B.一切学习都是通过条件作用形成的
C.学习是在刺激与反应之间建立联结
D.认知结构是学习的基础
A.二年级
B.三年级
C.五年级
D.四年级
最新试题
德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。
我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏溃陶染,言笑举动,无心於学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。
“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是()。
桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是()。
针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
针对这种情况,该如何改善?
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
在德育过程中,如何运用榜样法?