A.整体性
B.独特性
C.可塑性
D.社会性
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D.原型内化
A.正加速
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C.不变
D.减速
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C.不连续的
D.器械型
A.连续的动作技能;细微型动作技能
B.连续的动作技能;粗放型动作技能
C.非连续的动作技能;粗放型动作技能
D.非连续的动作技能;细微型动作技能
A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.意义学习
A.4~8个组块
B.4~9个组块
C.5~8个组块
D.5~9个组块
A.规则学习
B.概念学习
C.符号学习
D.命题学习
A.前人经验
B.感受与体验
C.记忆的内容
D.信息及其组织
最新试题
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。
下面是三位学校教师对心理健康的理解,结合心理健康的相关概念,分析其正确性并说明理由。教师甲:所谓心理健康就是说快乐不快乐,你快乐就是健康的,他不快乐就是不健康的,大家都快乐大家都是健康的,大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙:我觉得心理健康就好像学习成绩,某个学生这学期考得好,不一定下学期也考得好,它和人的生活状况有关,生活状况发生了变化,心理健康也会发生变化。教师丙:我觉得心理健康就是一种内心的体验,只要你觉得自己行,不管你如何失败,不管别人如何讨厌你、排斥你,只要你坚持自己的观点,你始终是一个心理健康的人。
德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
下列关于注意的描述,错误的是()。
阅读上述材料,详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
()是—个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质。
在德育过程中,如何运用榜样法?