单项选择题在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是()。
A.安置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
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最新试题
为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于()。
题型:单项选择题
下列不属于操行评定的主要内容的是()。
题型:单项选择题
高老师是一名青年教师,在实际教学过程中,为了解教学活动的效果,除学校统一举行的期中和期末考试外,他还会对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于()。
题型:单项选择题
教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于()。
题型:单项选择题
胡老师是一名经验丰富的老教师,每次上完课之后他都会对本节课的教学进行反思,从而进行教学经验的积累。由此可知,胡老师的教学反思属于()。
题型:单项选择题
教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。
题型:单项选择题
张老师经常通过查阅知网关于教学的论文以及专业书籍获取关于教育学的最新理论,帮助自己提高教学水平。张老师运用的教学反思方法是()。
题型:单项选择题
现代教学中提倡教师要拥有“教学机智”,说明作为教师要学会在()。
题型:单项选择题
()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
题型:单项选择题
为了解决本班学生课外阅读意识不强的问题,王老师经常与某师范大学基础教育研究中心的专家合作,共同探讨通过观看影视作品改变阅读习惯,以这种方式不断地改进教育教学工作的反思方法是()。
题型:单项选择题