课程目标的依据主要有哪几个方面？（）

多项选择题课程目标的依据主要有哪几个方面？（）

A.对学生的研究
B.对教师的研究
C.对社会的研究
D.对学科的研究
E.对教材的研究

1.多项选择题课程目标的规定性有（）。

A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.实际性
E.操作性

2.多项选择题以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。

A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异

3.多项选择题课程现代化的代表人物有（）。

A.布鲁纳
B.怀特海
C.瓦·根舍因
D.赞科夫
E.克伯屈

4.多项选择题下列课程属于综合课程的有（）。

A.核心课程
B.融合课程
C.潜在课程
D.活动课程
E.广域课程

5.多项选择题以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。

A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异

6.单项选择题认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。

A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克

7.单项选择题下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。

A.杜威
B.布鲁纳
C.斯宾塞
D.赫尔巴特

8.单项选择题注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（）。

A.基础型课程
B.研究型课程
C.拓展型课程
D.发展型课程

9.单项选择题小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

A.形象性和兴趣性
B.娱乐性和生活性
C.科学性和思想性
D.知识性和个性

10.单项选择题适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。

A.横向叙述
B.纵向叙述
C.交叉叙述
D.描述性叙述