判断题教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。
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课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。
题型:判断题
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。
题型:判断题
在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
题型:判断题
教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。
题型:判断题
在教学过程发生前,弄清学生具有的各种偏好或特殊才能,属于诊断性评价的评价范围。
题型:判断题
教学语言技能是整个教学技能的核心。
题型:判断题
教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。
题型:判断题
教科书是教师备课和上课的主要依据。
题型:判断题
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。
题型:判断题
一份教案的核心是规划板书内容。
题型:判断题