有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。请根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

从教师职业素养角度分析这位老师的行为，并给出评价。

对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待？为什么？

《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）

你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道德方面进行分析。

请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。

请从教师职业道德的角度，评析一下许老师的行为。

材料中，教师扮演的是什么角色？为什么？

从教师职业道德方面阐述上述材料给我们的启示。