在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。

单项选择题在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。

A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.相对评价

1.单项选择题在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。

A.诊断性评价
B.总结性评价
C.准备性评价
D.形成性评价

2.单项选择题汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

A.测验法
B.专题作业法
C.档案袋评定法
D.实验法

3.单项选择题测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

4.单项选择题评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）

A.问答型试题
B.论文式试题
C.主观性试题
D.客观性试题

5.单项选择题通过设计出一种问题情境或提供一定条件要求学生完成具有一定任务的作业来测定学生知识与能力水平的测验，这是（）

A.论文式测验
B.客观性测验
C.问题情境测验
D.标准化测验

6.单项选择题如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）

A.信度较好
B.效度较好
C.难度适中
D.区分度较好

7.单项选择题如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度

8.单项选择题一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（）较高。

A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度

9.单项选择题如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A.信度较好
B.效度较好
C.区分度较好
D.难度适中

10.单项选择题对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）

A.诊断性评价
B.终结性评价
C.形成性评价
D.相对性评价