A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
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A.未来性
B.滞后性
C.连续性
D.广延性
A.权力
B.威严
C.权威
D.人格力量
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B.教师尚不具有崇高的道德境界
C.教师缺乏信心
D.教师缺乏爱心
A.爱人
B.人心
C.诚信
D.谦让
A.专业教育
B.中等教育
C.职业教育
D.基础教育
A.《教育法》和《义务教育法》
B.《教育法》和《教师法》
C.《宪法》和《民法》
D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法
A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的
最新试题
某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()
“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()
列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是()
下列教师的做法得当的是()
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过,随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()
教师在实施礼仪的过程中,不正确的做法是()
符合教师与家长交往的道德规范的是()
()是教师与同事之间良好沟通的基础。
请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。
现在,有的学校班里开家长会都是分别进行的,成绩好的学生家长会先开,成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事:有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会,被老师拒绝。老师说:“你们的会在下一拨,先出去吧。”这位家长很不好意思,红着脸走开了。请对材料中教师的行为进行评价。