冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）

符合教师与家长交往的道德规范的是（）

从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？

在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）

对教师的行为选择起决定作用的是其（）

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。

列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）

现在，有的学校班里开家长会都是分别进行的，成绩好的学生家长会先开，成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事：有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会，被老师拒绝。老师说：“你们的会在下一拨，先出去吧。”这位家长很不好意思，红着脸走开了。请对材料中教师的行为进行评价。

如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？