对教师的行为选择起决定作用的是其（）

单项选择题对教师的行为选择起决定作用的是其（）

A.学科专业水平
B.认知能力状况
C.职业道德修养
D.身体健康状况

1.单项选择题下列对教师的教学行为规范表述错误的是（）

A.严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
B.板书整洁规范，内容简练精确
C.创造主动活泼的课堂气氛
D.占用学生的自习课或复习考试时间

2.单项选择题教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。

A.思想
B.教学
C.人际
D.仪表

3.单项选择题小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）

A.这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B.当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
C.告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
D.在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行

4.单项选择题教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）

A.没有规范要求
B.衣着得体
C.穿着朴素
D.穿着美观

5.单项选择题教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）

A.谦虚和蔼
B.颐指气使
C.尊重理解
D.一视同仁

6.单项选择题符合教师与家长交往的道德规范的是（）

A.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方
B.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
C.在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通
D.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访

7.单项选择题（）是教师与同事之间良好沟通的基础。

A.少争多让，善于倾听
B.容忍异己，理解宽容
C.坦诚相见，赞美欣赏
D.巧用语言，珍惜情谊

8.单项选择题列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（）

A.爱
B.协作
C.负责
D.杜绝伤害

9.单项选择题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）

A.廉洁从教，勤恳敬业
B.因材施教，乐于奉献
C.团结协作，甘为人梯
D.治学严谨，勇于创新

10.单项选择题“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）

A.相互尊重与体谅
B.相互竞争与合作
C.相互交流与沟通
D.相互团结与友爱