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A.关爱学生
B.教书育人
C.终身学习
D.爱岗敬业
A.特级教师
B.教学熟手
C.优秀班主任
D.专家型教师
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.业务精干阶段
D.关注学生阶段
A.某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校
B.某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装
C.某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足
D.某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
A.教师思想行为规范
B.教师教学行为规范
C.教师人际行为规范
D.教师仪表行为规范
A.平等的
B.不平等的
C.对立的
D.互补的
A.树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神
B.要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容
C.教师之间要互相尊重，相互学习，平等相待
D.不迟到、不缺课、可以拖堂
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D.联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯
最新试题
《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。
从教师职业道德行为角度讲，孙老师应如何认识和处理与领导的关系？
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
小李是刚踏人教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）
教师在实施礼仪的过程中，不正确的做法是（）
请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（）。
下列教师的做法得当的是（）
实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。
在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）