“教书”和“育人”的关系是（）。

单项选择题“教书”和“育人”的关系是（）。

A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的

1.单项选择题关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了（）。

A.关注情境阶段
B.关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段

2.单项选择题对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

A.国家
B.社会
C.学校
D.人民政府

3.单项选择题教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

A.存在正相关
B.关系不明显
C.存在负相关
D.有利有弊

4.单项选择题在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情

5.单项选择题我国现行法律中对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。

A.私人职业
B.从属职业
C.专门职业
D.附加职业

6.单项选择题2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（）。

A.城市义务教育学杂费
B.农村义务教育学杂费
C.西部地区义务教育学杂费
D.贫困地区义务教育学杂费

7.单项选择题专门培养教师的师范教育最早出现于（）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会

8.单项选择题“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。

A.特殊的复杂性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性

9.单项选择题关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

A.加涅
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.乌申斯基

10.单项选择题教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习