单项选择题（）是课程编制、课程实施和课程评价的准则和行动指南。
A.课程目标
B.教学目标
C.教学计划
D.教学大纲
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1.单项选择题行为主义在语文课程实施方面强调模仿练习和（）的运用。
A.强化
B.记忆
C.重复
D.刺激与反应的联结
2.单项选择题语文课程理念提出，语文教学要立足学生（）发展，充分发挥语文课程育人功能。
A.综合素养
B.学科核心素
C.核心素养
D.语文素养
3.单项选择题（）学习任务群包括整本书阅读与跨学科学习两个学习任务群。
A.拓展型
B.基础型
C.发展型
D.理解型
4.单项选择题（）包括课标分析、教材分析、学情分析。
A.学习分析
B.教育分析
C.课前分析
D.教学分析
5.单项选择题（）是指在全面、深刻理解的基础上，对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力，它是较高层次的阅读能力。
A.阅读感知力
B.阅读鉴赏力
C.阅读理解力
D.阅读思考力
6.单项选择题（）即读者辨认印刷品或电子读物上的符号，并与语言中的词汇联系、对应起来，赋予该符号以意义，属于“一秒钟阅读”的范畴。
A.解读
B.解码
C.理解
D.译码
7.单项选择题（）任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达三个学习任务群。
A.拓展型
B.基础型
C.理解型
D.发展型
8.单项选择题高卡夫把阅读的研究对象按三种不同时体分成三大类：分别为一秒钟阅读、一分钟阅读，一年阅读，大部分学者对阅读的定义为一分钟阅读和（）
A.一小时阅读
B.一年阅读
C.一分钟阅读
D.一秒钟阅读
9.单项选择题（）是指对字、词、句等语义的识别能力，它属于对作品语言形式的微观感受，是最低层次的阅读能力。
A.阅读鉴赏力
B.阅读理解力
C.阅读思考力
D.阅读感知力
10.单项选择题（）指读者掌握作者所要表达的意思，属于“一分钟阅读”的范畴。
A.解码
B.理解
C.了解
D.译码
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语文基本技能，通常是指听、说、读、写四种（）技能。
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行为主义在语文课程实施方面强调模仿练习和（）的运用。
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