单项选择题领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解
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1.单项选择题根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。
A.自然强化物和人为的近似强化物
B.积极强化和消极强化
C.正强化和负强化
D.强化和惩罚
2.单项选择题美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
3.单项选择题引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。
A.获得
B.消退
C.分化
D.泛化
4.单项选择题加涅提出了（）模式。
A.积累学习
B.发现学习
C.观察学习
D.接受学习
