遗忘的规律是（）

单项选择题遗忘的规律是（）

A.先慢后快
B.逐渐变慢
C.先快后慢
D.逐渐变快

1.单项选择题提出需要层次理论的心理学家是（）

A.弗洛姆
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.弗洛伊德

2.单项选择题提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.布鲁纳
D.斯金纳

3.单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）

A.生存需要
B.归属需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要

4.单项选择题动机遗忘理论的提出者是（）

A.桑代克
B.皮亚杰
C.弗洛伊德
D.马斯洛

5.单项选择题首先提出智力年龄这一概念的是（）

A.比奈
B.艾宾浩斯
C.韦克斯勒
D.卡姆雷

6.单项选择题学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（）

A.记忆量变
B.记忆恢复
C.记忆歪曲
D.记忆强化

7.单项选择题下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）

A.生理原因
B.心理原因
C.记忆痕迹衰退
D.干扰

8.单项选择题达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（）

A.过度学习
B.复习
C.记忆恢复
D.强化

9.单项选择题一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）

A.认知的需要
B.交往的需要
C.自我提高的需要
D.学习过程派生的附属需要

10.单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

A.尊重需要
B.归属需要
C.生存需要
D.自我实现的需要