马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

单项选择题马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

A.尊重需要
B.归属需要
C.生存需要
D.自我实现的需要

1.单项选择题关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是（）

A.桑代克
B.弗洛依德
C.艾宾浩斯
D.阿特金森

2.单项选择题根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）

A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.自尊需要

3.单项选择题某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。

A.自我认识
B.自信
C.自我体验
D.自我调控

4.单项选择题言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。

A.标志动作并组织活动的进行
B.巩固与进一步概括动作表象
C.外部言语转化为内部言语
D.改变动作方向

5.单项选择题（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

A.学习
B.认知
C.自我提高
D.附属

6.单项选择题引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。

A.内驱力
B.需要
C.期望
D.诱因

7.单项选择题个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.欲望内驱力
D.自我提高内驱力

8.单项选择题（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A.内部反馈
B.外部反馈
C.动觉反馈
D.过程反馈

9.单项选择题根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

A.25％
B.50％
C.75％
D.100％

10.单项选择题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说