单项选择题有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。

A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育


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1.单项选择题随着年龄和才智的增长,学生的()在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

A.自我评价能力
B.自我调控能力
C.自我教育能力
D.自我学习能力

2.单项选择题通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。

A.榜样法
B.说服法
C.陶冶法
D.锻炼法

3.单项选择题德育的实施渠道或形式就是德育的()。

A.方法
B.手段
C.内容
D.途径

4.单项选择题“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。

A.强化说
B.认知失调论
C.从众说
D.观察学习理论

5.单项选择题选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和()。

A.德育意义
B.德育原则
C.德育目标
D.德育途径

6.单项选择题爱国主义情感属于()的道德情感。

A.直觉的
B.想像的
C.行为的
D.伦理的

7.单项选择题制约德育方法的个体因素是()。

A.生产力与科技发展水平
B.政治经济制度
C.学生品德形成发展规律
D.社会意识形态

8.单项选择题关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。

A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维
B.强调澄清儿童混乱的价值观
C.倡导发展性的道德教育原则
D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

9.单项选择题学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。

A.道德情感异常
B.道德行为不良
C.道德意志薄弱
D.道德认识缺乏

10.单项选择题我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是()。

A.1990年
B.1993年
C.1994年
D.1995年

最新试题

老师开班会后组织学生去敬老院,体现了德育的()。

题型:单项选择题

关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。

题型:单项选择题

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于()。

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德育原则和德育规律的关系是()。

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王林同学经常在外面随手乱扔垃圾,马老师批评王林不爱护公共卫生,王林反驳道:“每天专门有环卫工人打扫卫生,我随手扔垃圾根本没关系。”据此,马老师应加强对王林的()的教育。

题型:单项选择题

衡量人们品德的重要标志是()。

题型:单项选择题

学生小李上课的时候开小差,班主任找小李谈话,让其改正,但是没过多久,小李又犯了,班主任再次循循善诱,与小李谈话,动之以情晓之以理,帮助其改正,班主任的做法体现德育的()规律。

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刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害,形成了“拒绝网络谣言”的共识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于()。

题型:单项选择题

每到冬天,廖兵同学早上就迟迟不肯起床,导致经常迟到,他也意识到自己应该早起,但还是忍不住赖床。为改掉廖兵的不良习惯,班主任赵老师可以加强其()的训练。

题型:单项选择题

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。

题型:单项选择题