单项选择题一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。
A.配置性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
A.标准参照测验
B.常模参照测验
C.描述性测验
D.团体测验
2.单项选择题用来评量一个行为样本的系统程序的是（）。
A.评价
B.测量
C.测验
D.评估
3.单项选择题有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）。
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程
4.单项选择题投射法测量了人格（）层面的内容。
A.意识
B.无意识
C.客观
D.自然
5.单项选择题系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）。
A.教学评价
B.测量
C.测验
D.控制
最新试题
在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）。
题型：单项选择题
社会测量法的提出者是（）。
题型：单项选择题
社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）。
题型：单项选择题
简述教学评价与测量及测验的关系。
题型：问答题
一个测验的效度包括以下几种？（）
题型：多项选择题
下列说法不正确的是（）。
题型：单项选择题
罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）。
题型：多项选择题
下列属于非正式评价的是（）。
题型：多项选择题
简述教学测量与评价的功能。
题型：问答题
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）。
题型：单项选择题