问答题简述教学测量与评价的功能。
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1.问答题简述教学评价与测量及测验的关系。
3.多项选择题罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()。
A.反应的部位
B.反应的正确率
C.反应的内容
D.反应的状态
E.反应的速度
4.多项选择题常用的测量保持量的方法有()。
A.记忆法
B.重建法
C.回忆法
D.再认法
E.再学法
5.多项选择题学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()。
A.宽大效应
B.光环效应
C.集中趋势
D.逻辑误差
E.对比效应
6.多项选择题以下哪些是基本的测量方法?()
A.自我报告
B.直接观察
C.测验
D.教师或同伴的评判
7.多项选择题一个测验的效度包括以下几种?()
A.内容效度
B.直接效度
C.构想效度
D.间接效度
E.预测效度
8.多项选择题下列属于非正式评价的是()。
A.测验
B.问卷
C.观察
D.谈话
E.布置作业
9.多项选择题从教学评价的功能看,教学评价分为()。
A.形成性评价
B.正式评价
C.非正式评价
D.配置性评价
E.诊断性评价
10.多项选择题心理测验的技术指标包括量表的()。
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
E.知名度
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通过教学过程中的非正式(),教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。
题型:填空题
简述教学评价与测量及测验的关系。
题型:问答题
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()。
题型:单项选择题
简述教学测量与评价的分类。
题型:问答题
给一个班学生一项100个题目的测验,其中一位学生得了70分,他的测验分数是一种()。
题型:单项选择题
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。
题型:单项选择题
罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()。
题型:多项选择题
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()。
题型:单项选择题
教学前阶段实施的评价是()。
题型:单项选择题
当前我国教学评价的新理念是()。
题型:单项选择题