各级各类学校的培养目标属于教育目的的第三个层次。

“双减”政策的落实体现了教育目的对学校教育行为具有（）。

进入信息化时代后，很多单位把会使用电脑作为招聘的基本要求，而学校也越来越重视培养学生的电脑技能，这主要体现了教育目的（）。

“诸如道德品质、智力才能、身体素质之类的素质，教育在使它们得到发展时，初看起来似乎一向只是去迎合个体的本性自身发展的需要，然而，无论在哪里，教育首先是在满足一些社会需要。”下列人物中，支持这一观点的有（）。

"五育"并举是《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对素质教育的创新定义，包括（）

素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的，在本质上是（）上的变革。

实施美育主要应遵循的原则有（）。

把教育的社会目的绝对化，完全割裂人与社会的关系，极易导致教育对人的培养只见社会不见人。这意味着（）

在美育过程中，通过组织学生聆听音乐、欣赏画展、体验运动美等活动，使学生处在一种喜悦的心理状态和精神状态，产生强烈的情感体验，获得审美感受。这体现了美育的（）

学校培养学生诚实守信的品质，属于（）