问答题教师的一般角色有哪些?
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1.单项选择题()曾揭示教师示范者角色的特点,并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。
A.乌申斯基
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.卢梭
2.问答题教师劳动的特点有哪些?
3.单项选择题教师的表率作用主要体现在()。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
4.多项选择题教师的能力素养包括()。
A.语言表达能力
B.教育教学能力
C.学科知识水平
D.组织管理能力
5.问答题教师专业发展的内容是什么?
7.判断题师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
9.单项选择题下列不属于教师应具备的条件性知识的是()。
A.教育原理
B.心理学
C.班级管理
D.课堂管理
10.问答题优化教学能力应在哪些方面努力?
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以下反映了教师是班集体领导者角色的有()
题型:多项选择题
按照我国的相关法律规定,教师的身份是()。
题型:单项选择题
关于教师的学科专业识,以下表述正确的有()。
题型:多项选择题
以下属于放任型师生关系中学生的反映的有()。
题型:多项选择题
某教师存在“做一天和尚撞一天钟”的心态。由此,可以确认该老师处于()
题型:单项选择题
自我教育是教师专业发展最普遍的途径,以下属于自我教育范畴的是()
题型:多项选择题
教师因素对师生关系具有影响作用,以下属于的有()
题型:多项选择题
通过个人专业知识管理来实现专业发展的有效途径是()
题型:单项选择题
通常采取“理论学习、尝试实践、反省探究”相结合的方式,以引导教师掌握现代教育理论和教学技能的教师专业发展途径是()。
题型:单项选择题
我国最早的师范教育产生于清末,是盛宣怀创办的()。
题型:单项选择题