填空题永恒主义认为,课程的核心是“()”。
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1.单项选择题新课程改革的基本理念是()。
A.以学生发展为本
B.培养学生的实践能力
C.切实减轻学生的学习负担
D.提高课堂教学效率
3.单项选择题将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%一100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是()。
A.发现学习
B.合作学习
C.程序教学
D.掌握学习
5.单项选择题下列说法正确的是()
A.“情感与态度目标”是不可以预设的
B.情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”“融合”的关系
C.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择,这是地方课程
D.课程资源是物化的
6.单项选择题以下不属于课程表安排应遵循的原则是()。
A.整体性原则
B.迁移性原则
C.生理适宜原则
D.顺序性原则
7.单项选择题下列关于活动课程的说法不正确的是()
A.其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验
B.杜威是活动课程理论的主要代表人物
C.它是最古老、使用范围最广泛的课程类型
D.对教师的教学组织能力以及相关教学设施的要求较高
8.单项选择题“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”体现的课程理念是()。
A.关注学生对知识的收获
B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的健康成长
D.关注学生的道德生活和人格养成
9.单项选择题新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
A.以综合课程为主
B.以分科课程为主
C.分科课程与综合课程相结合
D.分科课程为主,综合课程补充
最新试题
关于国家课程,以下表述正确的有()。
题型:多项选择题
我国原有中小学课程的主要弊端有哪些?
题型:问答题
当教师在执行课程时,课程被执行的程度越高,表明实施的效果越好。这反映了课程实施的()取向。
题型:单项选择题
教师在实施过程中可以根据具体的条件和自己对课程的理解,对课程进行调整和改造。这反映了课程实施的()取向。
题型:单项选择题
课程评价的目的是什么?
题型:问答题
简述新一轮基础教育课程评价改革的要点。
题型:问答题
《义务教育课程方案与课程标准(2022年版)》优化了课程设置。以下表述错误的是()。
题型:单项选择题
简述国外课程改革的趋势。
题型:问答题
简述我国中小学课程改革的趋势。
题型:问答题
古希腊智者派创立文法、修辞学、辩证法“三艺”课程,这种课程是()。
题型:单项选择题