A.直观分析
B.作业中出现错误的原因
C.作业评判
D.作业中存在的优点
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A.民主性
B.生成性
C.多边性
D.开放性
E.倾听性
A.说教材
B.说教学目标
C.说学情
D.说教法
E.说教学程序
A.介入教学
B.教育教学实习
C.微格教学
D.模拟教学
A.教学目标
B.教学活动
C.教学内容
D.教学材料
A.回忆提问
B.理解提问
C.应用提问
D.综合提问
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.甄别性评价
最新试题
在Excel中,()函数是计算工作表一串数据的总和。
如果高鹏远是国家体操队教练,那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出,除了()。
课堂提问的基本要求有()。
运用练习法就是让学生多做各种类型的题,多多益善。
几个学生正私在树下兴致勃勃地观察着什么,一个教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。“胡说,蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟嚷说您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”从教育观、学生观、师生关系的角度分析教师的行为。
在课堂上,学生出现这种现象的原因是什么,老师的应对如何?
设计教学法→美国教育家()首创,后由他的学生()加以改进并大力推广。
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
教师的领导风格对课堂管理的影响是()。
学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的正式群体和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的()。