教师凭自己印象给学生贴标签属于（）。

单项选择题教师凭自己印象给学生贴标签属于（）。

A.期望效应
B.光环效应
C.晕轮效应
D.刻板效应

1.多项选择题下列选项中了解学生的最常用的方法有（）。

A.观察法
B.谈话法
C.教学反馈法
D.摸底测验法

2.单项选择题教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（）。

A.愉快教学法
B.情景教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法

3.单项选择题教师职业技能的核心内容是（）。

A.教育能力
B.教育技能
C.教学能力
D.教学技能

4.单项选择题课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

A.课堂导入
B.课堂讲授
C.课堂提问
D.课堂板书

5.多项选择题说课与上课的区别有（）。

A.上课要提前做好教学设计，说课则不需要
B.上课面对的对象是学生，说课面对的是领导、同行或教学研究人员
C.说课与上课的性质是根本不同的，说课是对教师怎样上好这堂课的问题作答
D.说课需要理论依据，上课只需要实践经验

6.单项选择题教学技能应围绕的中心是（）。

A.系统的教育理论
B.现代教育理论
C.教学实践
D.教师本人的教学技能现状

7.单项选择题教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是（）。

A.归纳结课
B.拓展延伸结课
C.比较结课
D.活动结课

8.多项选择题王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到（）。

A.分解训练目标
B.及时进行多渠道的反馈
C.弄清教学技能的内部结构
D.进行准确示范

9.多项选择题备课需要做好的三方面工作包括（）。

A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教学过程
D.写好学期计划

10.单项选择题应用哪种课堂导入法可使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化？（）

A.复习导人
B.直观导入
C.问题导入
D.实例导入