多项选择题根据记忆内容的不同,记忆可分为()
A.形象记忆
B.有意记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
E.运动记忆
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1.单项选择题先前学习过的材料对后面学习的记忆干扰现象称之为()。
A.返回抑制
B.前摄抑制
C.后摄抑制
D.行为抑制
2.单项选择题根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
A.长时记忆
B.情境依存性记忆
C.程序性记忆
D.工作记忆
3.单项选择题后继的学习和记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是()
A.动机性抑制
B.前摄抑制
C.倒摄抑制
D.痕迹衰退抑制
4.单项选择题学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()。
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
5.多项选择题记忆过程包括以下哪些环节()
A.识记
B.保持
C.再认或回忆
D.准备
6.问答题影响遗忘进程的因素有哪些?
7.多项选择题德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘是有规律的,一般是指()。
A.遗忘的进程不均衡
B.遗忘先快后慢
C.遗忘在学习后立即开始
D.遗忘先慢后快
9.问答题如何依据记忆规律合理安排和组织教学?
10.单项选择题从记忆内容看,印象最深刻的记忆是()
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.语词记忆
最新试题
记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。
题型:单项选择题
我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()
题型:单项选择题
学习程度到100%记忆效果最好。
题型:判断题
遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展很快,以后逐渐缓慢,过了相当时间后,几乎不再遗忘。
题型:判断题
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是形象记忆。
题型:判断题
心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是()
题型:多项选择题
记忆包括()、()和再现三个基本环节。
题型:填空题
根据信息加工的时间长短,记忆可以分为瞬时记忆、()和()
题型:填空题
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,曲线告诉我们学习不被遗忘,在学习中要()复习。
题型:填空题
短时记忆中信息主要以()形式存储。
题型:单项选择题