判断题“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是形象记忆。
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2.单项选择题学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查这里所运用的复习规律是()
A.多感官参与
B.合理分配复习时间
C.复习方式的多样化
D.及时复习
3.单项选择题在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他(她)的姓名,但确定是认识的,此时的心理活动是()。
A.重现
B.保持
C.回忆
D.再认
4.单项选择题教师在试卷中采用填空、问答题等题型,这时学生主要的记忆活动是()
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
5.单项选择题记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆,此分类是根据()。
A.记忆的容量
B.记忆的内容
C.记忆的时间
D.记忆的类别
6.单项选择题闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。
A.识记
B.保持
C.再认
D.回忆
7.单项选择题人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在()。
A.幻觉
B.感觉记忆
C.静止运动
D.错觉
9.单项选择题认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.调节说
10.单项选择题许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()。
A.双重抑制
B.单一抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
最新试题
记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。
题型:单项选择题
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
题型:单项选择题
复习是防止遗忘的方法,正确的复习应该是()
题型:多项选择题
我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象称为()
题型:单项选择题
短时记忆中信息主要以()形式存储。
题型:单项选择题
在学习了新知识之后,遗忘内容的百分率最大的时期是(),因此复习要及时。
题型:单项选择题
下列属于运用程序性记忆处理的是()。
题型:多项选择题
下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降低到最小()
题型:单项选择题
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是()。
题型:多项选择题
人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在()。
题型:单项选择题