A.记忆的容量
B.记忆的内容
C.记忆的时间
D.记忆的类别
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许多优秀学生总结出的考试复习方法如下:第一、要把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上,不彻底搞懂绝不放手。第二,要及时巩固,防止遗忘。复习要在课后及时进行,但不能一曝十寒,第三,在复习时候,要善于将抽象的知识和材料形象化,进行生动丰富的想象,第四,背诵文章时,要加强对中间部分材料的重点识记,第五,要合理安排好复习内容,一次识记内容不能太多,并且要达到过度学习。请你根据有关遗忘的知识,分析防止遗忘的方法。
记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆,此分类是根据()。
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是()。
记忆包括()、()和再现三个基本环节。
记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。
下列属于运用程序性记忆处理的是()。
遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展很快,以后逐渐缓慢,过了相当时间后,几乎不再遗忘。
认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()
后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。
艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,如果过了很长时间直到考试前复习,就几乎等于重新学习,曲线告诉我们学习不被遗忘,在学习中要()复习。