单项选择题人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()
A.情绪记忆
B.形象记忆
C.动作记忆
D.情景记忆
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4.单项选择题下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降低到最小()
A.选择题
B.论述题
C.填空题
D.是非题
5.单项选择题短时记忆中信息主要以()形式存储。
A.视象代码
B.声象代码
C.语义代码
D.图式
6.单项选择题对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地()
A.集中学习优于分散学习
B.分散学习优于集中学习
C.分散学习与集中学习一样好
D.集中学习适合于女生
7.多项选择题我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是()。
A.语义记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
E.长时记忆
8.单项选择题短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过()
A.10分钟
B.1秒钟
C.1分钟
D.1刻钟
9.单项选择题在学习了新知识之后,遗忘内容的百分率最大的时期是(),因此复习要及时。
A.两天之内
B.一周
C.两周
D.一个月
10.多项选择题心理学家艾宾浩斯总结的遗忘规律是()
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先多后少
D.先少后多
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记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。
题型:单项选择题
在学习了新知识之后,遗忘内容的百分率最大的时期是(),因此复习要及时。
题型:单项选择题
认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()
题型:单项选择题
人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()
题型:单项选择题
遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展很快,以后逐渐缓慢,过了相当时间后,几乎不再遗忘。
题型:判断题
根据信息加工的时间长短,记忆可以分为瞬时记忆、()和()
题型:填空题
学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错。这主要是由于()。
题型:单项选择题
短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过()
题型:单项选择题
教师在试卷中采用填空、问答题等题型,这时学生主要的记忆活动是()
题型:单项选择题
对事实类信息,如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是()。
题型:单项选择题