中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

单项选择题中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

A.并列结合学习
B.总括学习
C.下位学习
D.上位学习

1.单项选择题学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（）在理解中的表现。

A.系统化
B.概括化
C.变式
D.比较

2.单项选择题小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需要再背（）遍，记忆效果更佳。

A.3
B.4
C.5
D.6

3.单项选择题短时记忆的容量为（）个组块。

A.7±2
B.5±2
C.8±2
D.9±2

4.单项选择题儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆
B.运动记忆
C.情绪记忆
D.语词逻辑记忆

5.单项选择题根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。

A.10次
B.11次
C.15次
D.8次

6.单项选择题主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）。

A.程序性知识
B.操作性知识
C.概念性知识
D.陈述性知识

7.单项选择题一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）

A.50%
B.100%
C.150%
D.200%

8.单项选择题学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。

A.上位学习
B.下位学习
C.并列学习
D.组合学习

9.填空题在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做（）。

10.单项选择题关于陈述性知识，下列说法正确的一项是（）。

A.主要反映活动的具体过程和操作步骤
B.说明做什么和怎么做
C.可用来区别和辨别事物
D.是一种实践性知识