单项选择题福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。
A.关注学生
B.关注教学任务
C.关注生存
D.关注情境
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题张老师这段时间对工作失去了热情，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲劳，工作效率不高。那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。
A.去人性化
B.个人成就感低
C.情绪耗竭
D.缺乏工作动机
2.单项选择题教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于（）。
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
3.多项选择题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。
A.关注成绩
B.关注生存
C.关注情境
D.关注学生
4.单项选择题（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A.非组织化观摩
B.反思性教学
C.录像教学
D.微格教学
6.单项选择题教师的认知特征不包括（）。
A.记忆力特征
B.观察力特征
C.思维特征
D.注意力特征
7.单项选择题与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性
8.单项选择题微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
A.小步骤，程度化训练
B.小步骤、模仿训练
C.小步骤、在实践中训练
D.小步骤、整体训练
9.单项选择题皮格马利翁效应的实验者是（）。
A.加涅
B.罗森塔尔
C.戴尔
D.波斯纳
最新试题
教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于（）。
题型：单项选择题
教师期望效应又叫（）。
题型：多项选择题
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
题型：单项选择题
教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（）。
题型：单项选择题
以下关于专家教师的说法中错误的（）。
题型：单项选择题
福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉（）。
题型：单项选择题
皮格马利翁效应的实验者是（）。
题型：单项选择题
根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。
题型：单项选择题
根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。
题型：单项选择题
下列关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有（）。
题型：多项选择题