多项选择题平衡心理,以下必要的是()

A、对自己高要求
B、不要强求
C、暂时逃避
D、找人倾诉烦恼


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1.多项选择题青少年性心理的发展主要经历哪些阶段?()

A、异性疏远期
B、异性接近期
C、异性吸引期
D、恋爱期

2.多项选择题要克服社会知觉中的偏见,必须克服()

A、晕轮效应
B、首应效应
C、近因效应
D、投射效应
E、升华效应

3.多项选择题学习者间的认识方式主要包括()

A、场独立型和场依存型
B、冲动型和沉思型
C、整体型和系列型
D、辐合型和发散型

4.多项选择题心理咨询原则包括()

A、保密性
B、中立性
C、信赖性
D、理解与支持性
E、成长性

5.多项选择题注意具有三个基本要素为注意的转移和()

A、注意的选择
B、注意的持续性
C、注意的针对性
D、注意的多变性

6.多项选择题学期间不仅是人才的准备,也是人生转折期,尤其需要塑造自我,那我们如何塑造自我呢?()

A、不断地批判自我
B、确立目标
C、培养坚强的自控能力
D、塑造健全的人格

7.多项选择题下列哪项不属于“注意”的特点()

A、紧张性
B、目的性
C、集中性
D、忘我性

8.多项选择题心理学的研究要遵循下列哪些原则()

A、客观性
B、系统性
C、发展性
D、教育性

9.多项选择题大学生心理健康的标准包含以下哪几个?()

A、有理想,有抱负,有实现理想的憧憬
B、感情健康稳定,自我调节较弱
C、心胸宽广,能容己、容人、容事
D、热爱生活,相信自己,也相信他人和未来
E、对社会发展变化反应灵敏

10.多项选择题心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()

A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识
B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力
C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展
D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

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()是其他一切生命形态的基础。

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常见的自我意识偏差不包括()

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根据韦纳的归因理论,将成功归因于(),有利于增强自信心和自尊心。

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“矮矬穷”的男生,去世界500强企业面试,面试官问:“你这个形象,怎么好意思来应聘我们公司,我们怎么可能会录用你……”男生回答:“诚如各位面试官看到的,身高和长相确实是我的弱势,我也深深地知道,因此,在求学期间我努力学习专业知识,成绩在班级前5%,获得过国家级奖学金……,除此之外,我还努力参加各种社会活动,锻炼我各方面的能力,我认为一个人的身高不能决定他的高度,态度才决定一个人的高度,希望各位面试官能有一颗宽容的心看待我….”。该案例中的应聘者表现,反映了()。

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从前,有一个王国,他有一个不为人知的烦恼,就是他的耳朵一天比一天长。长了驴耳朵的皇帝只让理发师知道他的秘密,并命理发师不许把秘密泄露。日子久了,理发师觉得把这秘密压在心中好难受,但他又不敢对外人说出这个秘密。后来,他终于想出一个发泄的两全之计:在地上挖一个大洞,每天对着大洞狂吼:“皇帝长了一对驴耳朵!”于是,他发泄了,心理平衡了。这个故事说明()。

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压力反应的HPA轴中,其中H指的脑区是()

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自我同一性的建立是()人格发展、心理适应的重要基础。

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在其他条件相同的情况下,漂亮的人更容易被人喜欢,这与人们认为漂亮的人还附带有其他方面好的属性有关,即漂亮的()。

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