问答题阐述陶行知生活教育论的基本内容。
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1.问答题如何理解陶行知的教学做合一的观点?
2.多项选择题陶行知的生活即教育的观点包含()
A、教育与人类生活相伴而生
B、生活与教育密不可分
C、教育具有终身性
D、教育具有全面性
E、教育全民性
3.单项选择题陶行知的社会教育理论的教学论是()
A、生活即教育
B、社会即学校
C、教学做合一
4.单项选择题称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()
A.鲁迅
B.毛泽东
C.杜威
6.判断题研究性学习的明显特征是教与学。
7.判断题教学做合一中,教和学都是以做为中心。
最新试题
心理定势对迁移()。
题型:单项选择题
动物学家将黑猩猩置于放有箱子的笼内,笼顶悬挂香蕉。放几只箱子,动物必须将箱子叠起后爬上箱子才能吃到水果。实验对象黑猩猩基加刚开始奋力跳跃也无法取得水果,因为起初基加并不懂得利用箱子,直到看到另外一只黑猩猩特塞拉离开之前躺着的箱子,基加好像忽然得到灵感,他站在特塞拉躺过的箱子上尝试取水果,但依然无法获取。后来基加忽然想到将箱子叠起,爬到箱子顶端吃的水果,该实验中可以得到的学习方面的启示是()。
题型:单项选择题
古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”的教学内容属于()。
题型:单项选择题
桑代克是现代教育心理学的奠基人,下列属于试误说的基本规律的是()。
题型:多项选择题
设置目标、浏览、设疑属于迈克卡学习策略中的()学习策略。
题型:单项选择题
谚语“一日之计在于晨”是因为不受()的干扰。
题型:单项选择题
记笔记时,章与章,节与节之间,重要的标题与其他词句之间都留出一定的空行,以便日后查阅时一目了然,这体现了知觉选择性中的()。
题型:单项选择题
学生在初中阶段所学习的语数英物化生政史地,这几门课程属于下列课程中的()。
题型:单项选择题
“看见一棵树被一幢房屋挡住,只露出一部分树枝和树叶,那么房屋肯定离我们更近。”这属于空间知觉中的()。
题型:单项选择题
学生在学习“路程=速度×时间”时,该学习属于()。
题型:单项选择题