A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
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A.前习俗水平
B.习俗水平
C.前惯例水平
D.后惯例水平
A.学习是一个不断尝试错误，再尝试的过程
B.难易适中的学习情境才能产生顿悟
C.学习者需要具备高智商
D.学习情境的复杂性是不可控的
A.学生是发展的人
B.学生是完整的人
C.每个学生都有自身的独特性
D.学生是具有独立意义的人
A.国家课程
B.地方课程
C.选修课程
D.隐性课程
A.连续性
B.序列性
C.整合性
D.跳跃性
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.对积极的非正式群体给予鼓励
B.对消极的非正式群体给予适当引导
C.摸清非正式群体的性质
D.协调非正式群体服从正式群体
A.无关系
B.相一致
C.不一致
D.相冲
A.同化
B.排斥
C.从众
D.泛化
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.课程评价
最新试题
以下对各教育家相关的介绍中，正确的是（）。
成人修理钟表，一边修理一边寻找故障原因，这属于（）。
小刘因在上学第一天就犯了错误，被班主任大骂，从此以后小刘看到班主任就会发抖，目前小刘正在考虑要不要换班级。小刘的这种现象可以运用心理学原理中的（）。
在规范学习心理过程的内化阶段个体的态度观念等与规范准则的要求的关系为（）。
非正式群体，对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响，教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括（）。
现代教育评价倡导（）。
小光小的时候长过蛀牙，虽然过了很多年，他还是对去医院补牙的情景记忆犹新，以致于他后来非常厌恶牙科诊所。所以，他在路上只要看到牙科诊所，就快步走开。这属于（）。
古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”的教学内容属于（）。
认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法，研究可观察、可测量的行为，研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是（）。
学生在学习“路程=速度×时间”时，该学习属于（）。