单项选择题导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是()。

A.社会文化影响
B.移情
C.性别角色认知
D.同伴相互作用


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1.单项选择题个体帮助他人的行为和倾向,是()。

A.攻击行为
B.亲社会行为
C.反社会行为
D.依恋行为

2.单项选择题儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在()。

A.2岁以后
B.3岁以后
C.4岁以后
D.5岁以后

3.单项选择题5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。

A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识
B.自我中心地认识性别角色
C.刻板地认识性别角色
D.灵活认识性别角色

4.单项选择题对自己的社交地位缺乏正确的评价,往往估计过高,这类孩子属于()。

A.受欢迎型幼儿
B.被忽视型幼儿
C.被排斥型幼儿
D.中间型幼儿

5.单项选择题2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是()。

A.简单相互作用阶段
B.物体中心阶段
C.自我中心阶段
D.互补的相互作用阶段

6.单项选择题最有益于幼儿个性良好发展的亲子关系类型是()。

A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.溺爱型

8.单项选择题婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是()。

A.依恋
B.儿童社会化
C.同伴关系
D.亲社会行为

9.单项选择题儿童开始认生的年龄是()。

A.1~2个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.7~8个月

10.单项选择题婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第()。

A.5、6个月
B.6、7个月
C.7、8个月
D.8、9个月

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在儿童1岁左右会说话时,教他说英语单词,他很快就会说好几个,可是过了几天又几乎一个都不会讲了,这说明()。

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