填空题就价值定位而言,目标模式是基于()哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。
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倾向于从计划的维度来定义课程,这种观点是认为()。
题型:单项选择题
由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展,()就成了该方案的核心。
题型:单项选择题
主张以科学主题为核心整合幼儿园教育活动的学者认为,()提供了量化的方法和记录各种观察的方法,是所有科学活动不可或缺的一部分。
题型:单项选择题
在幼儿园游戏与教学的优化结合中,()的结合方式操作难度大,需要教师善于把握儿童的所思和所感,灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。
题型:单项选择题
()相信教育是知识、技能、价值以及社会道德规范的逐代传递。
题型:单项选择题
蒙台梭利认为()是第一位的,对儿童而言,生命力的表现就是自发冲动。
题型:单项选择题
认为"课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验",这种课程定义是认为()。
题型:单项选择题
()主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。
题型:单项选择题
数学教学中,交叉分类这一数学内容的难度较大,应放在()进行。
题型:单项选择题
()指评价的方法和手段应广泛和多样。
题型:单项选择题