（）主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。

单项选择题（）主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。

A.显性课程
B.多元文化课程
C.隐性课程
D.一元化课程

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您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题（）从学校教育产生时即已存在，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。

A.一元化课程
B.分科课程
C.多元化课程
D.活动课程

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2.单项选择题倾向于从计划的维度来定义课程，这种观点是认为（）。

A.课程即科目
B.课程即经验
C.课程即目标
D.课程即计划

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3.单项选择题认为课程主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态（如科学、数学、语言等），这种课程定义认为（）。

A.课程即科目
B.课程即经验
C.课程即目标
D.课程即计划

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4.单项选择题认为"课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验"，这种课程定义是认为（）。

A.课程即科目
B.课程即经验
C.课程即目标
D.课程即计划

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5.问答题
中班科学活动“有趣的纸”
中班科学活动“有趣的纸”分为三个环节：一是感知三种纸的不同。教师分别出示三种纸帮助幼儿了解纸的名称，提出问题：“每人都有三种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉、听一听，它们有什么不同？”随后，幼儿取了三种纸进行感知比较，发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等不同，并且教师鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感受，同时记录在表格中。二是制作有趣的印染画。教师引入染纸画，出示染纸样品，介绍染纸的基本方法，接着幼儿取纸进行操作和相互交流。教师提问：“你们看一看这三种纸染出来的画，你们发现了什么？哪种纸做染纸最漂亮？为什么？”最后教师总结：宣纸做染纸最漂亮，因为它吸水多，并在表格中梳理三种纸的不同。三是提出问题，延伸活动。教师提问：“今天是用这三种纸来做染纸画，如果用这三种纸折成船，放在水里会怎么样呢？”
为材料中的活动编写一个活动方案。

参考答案：活动目标：
1．感知比较3种常见的纸，发现它们的不同。
2．乐于用语言和符号表述自己的发现和感受。

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6.问答题什么是质性评价？

参考答案：质性评价是力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，以彰显其中的意义，促进理解。质性评价是基于量化评价...

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7.单项选择题“内容要为目标服务”，说明课程内容选择应遵循（）。

A.目的性原则
B.基础性原则
C.生活性原则
D.兴趣性原则

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8.多项选择题下列哪些属于艺术领域的幼儿园课程目标？（）

A.乐意与人交谈，讲话礼貌
B.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

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9.多项选择题属于显性课程的有（）

A.班级文化
B.单元主题活动方案
C.集体教学活动方案
D.同伴关系

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10.多项选择题经验课程的局限有（）

A.忽略系统的学科知识
B.忽视当代社会生活的现实需要
C.忽视儿童的需要、经验和生活
D.容易导致“活动主义”

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