（）是典型的用面状材料制作平面手工作品的制作活动。

填空题（）是典型的用面状材料制作平面手工作品的制作活动。

1.填空题（）将（）看做是对儿童进行智育的前提。

2.填空题（）构图的画面特征是所有生活中的地面上的物体都在画纸的下部排成一对。

3.填空题（）儿童能够处理两条参照轴线，表现出物体的背景。

4.填空题（）儿童手工教学活动目标是儿童能自己选择合适的工具，合理运用多种材料，具有一定的立体表现力、创造力。

5.填空题（）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统教学方法，他的思想对当时的幼儿艺术教育的发展起了一定的影响。

6.单项选择题重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“（）”的一类人身上，此类教育以实用性为特征。

A．匠
B．士
C．民

7.单项选择题学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和（）两个方面。

A.教师的教学效果
B.教师的可持续发展
C.天赋

8.单项选择题在手工教学的构思过程中，“（）”和“因材施艺”是两大基本原则。

A.废物利用
B.物尽其用
C.因意选材

9.单项选择题幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。

A.完形性
B.主动性
C.情感性

10.单项选择题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（）。

A.“概念画”期
B.成熟期
C.形象期