学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和（）的测量和评价，...

填空题学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和（）。

1.填空题学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两个方面体现出来。

2.填空题学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了知觉、体验与（）表达这样一个流程。

3.填空题象征期是一个过渡时期，发生于（）。

4.填空题屠如美将儿童绘画发展分为四个阶段：（）、（）、（）和（）。

5.填空题陶行知曾提出幼稚园应实施和谐的（），反对对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。

6.填空题探讨美术作品所蕴涵的意义，必须在整体与部分的辩证运动中进行。为此，加达默尔提出了（）的方法。

7.填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比、（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。

8.填空题色彩的（）是指色彩的明暗程度。

9.填空题色彩的明度是指色彩的（），在七种基本色相中．最亮的颜色是（）。

10.填空题美术也称造型艺术、（）或空间艺术。