A.知识和能力
B.过程和方法
C.兴趣和习惯
D.情感态度和价值观
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A.社会活动
B.脑力劳动
C.心智活动
D.非智力活
A.记叙文
B.散文
C.议论文
D.说明文
A.有利于学生系统地掌握母语
B.有利于学生学习外语
C.有得于学生语文能力的提高
D.有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情
A.语言学知识
B.教育学知识
C.文字学知识
D.文章学知识
A.准备阶段
B.自主学习阶段
C.拓展延伸阶段
D.总结评价阶段
A.语文课程标准
B.语文教材
C.学生的认知水平和学习需求
D.语文教师的要求
A.校内语文课程资源和校外语文课程资源
B.素材性语文课程资源和条件性语文课程资源
C.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
D.显性资源和隐性资源
A.语言文学
B.语文文化
C.语言-言语
D.语言文章
A.学科中心课程论
B.人本主义课程论
C.教材中心课程论
D.社会再造主义课程论
A.四个
B.三个
C.两个
D.五个
最新试题
结合个人体验谈谈初中语文教师专业化发展的意义。
语文考试题包括()试题和()试题两种。
语文教材内部结构中的“一个基础”指的是()。
语文课程评价的总体功能是()。
初中语文新课标与以往初中语文教学大纲的区别体现在课程内涵的变化、教学目的的变化、()。
语文综合性学习的评价要求有哪些?
初中口语交际教学的意义是什么?
初中语文综合性学习的目标定位?
你认为在初中语文教学中,自主、合作、探究三种学习方式有何关系?
在评价对象所构成的集合体中选取一个或若干个对象作为基准,然后将其他评价对象与基准进行比较,或用某种方法将所有评价对象按一定顺序排列。这样的评价是()。