单项选择题阅读教学的一般过程中第三阶段是()。
A.整体感知
B.拓展延伸
C.深入品读
D.全面理解
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1.单项选择题下列要点中不属于语文知识教学的原则的是()。
A.记忆
B.精要
C.好懂
D.有用
2.单项选择题下面的教师角色中,属于传统语文教师角色的是()。
A.学生的心理保健者
B.课程资源的开发者
C.语文知识的传授
D.学生成长的引路人
3.单项选择题下列不属于语文合作学习的常规操作模式流程的一项是()。
A.提出问题
B.反思回顾
C.抽样展示
D.评价激励
4.单项选择题语文教学目标陈述的行为主体应该是()。
A.教材
B.课程标准
C.学生
D.教师
5.单项选择题下列各项不属于语文教材“特指”内涵范畴内的是()。
A.教科书
B.教学参考书
C.报纸
D.幻灯片
6.单项选择题我国语文汉语、文学分科教学的结束是()。
A.1949年
B.1958年
C.1978年
D.1999年
7.单项选择题语文课程的“工具性”思想真正得到确立的时间是20世纪()。
A.40年代初
B.50年代初
C.60年代初
D.70年代初
8.单项选择题下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是()。
A.行为主义教学理论
B.情感教学理论
C.认知教学理论
D.民主教学理论
9.问答题试述语文教师专业化发展的意义。
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语文课程评价的总体功能是()。
题型:单项选择题
口语交际的特征包括:()、交互性、()、兼顾性。
题型:填空题
建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以()为中心。
题型:单项选择题
对教学活动的设计起指导作用,对教学设计的步骤和方法有规约功能的是()。
题型:单项选择题
阅读教学的主要过程和主要阶段有哪些?
题型:问答题
培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面入手?
题型:问答题
语文教材内部结构中的“一个基础”指的是()。
题型:单项选择题
语文综合性学习的评价要求有哪些?
题型:问答题
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。
题型:填空题
初中语文综合性学习的目标定位?
题型:问答题