当前各国学前教育主管部门及相关部门的职权划分与协作主要有三种模式，即两个部门主管模式、单轨衔接模式和（）。

下列课程模式中，强调教师的作用为支持儿童主动学习的是（）

当前世界各国学前教育体制改革呈现共同的发展样态，即国家干预调控地方分权管理和（）

标志着法国近代幼儿教育设施萌芽的学前教育机构是（）

下列国家中，属于集权型学前教育课程管理类型的是（）

2012年后，澳大利亚早期保教的一体化格局逐步确立，其法律基础是（）。

苏联学前教育改革的基本方向和基本原则得以确立的纲领性文件是（）。

针对部分家庭无力将孩子送到早教机构的状况，南非政府发展了送教上门的学前教育形式是（）

简述世界学前教育机构的主要功能。

规定“在职保教人员必须定期参加专业培训”的国家是（）