A.神经系统
B.消化系统
C.心血管系统
D.运动系统
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A.快
B.相等
C.略快
D.慢
A.消化系统
B.内分泌系统
C.肌肉收缩功能
D.心肺功能
A.柔韧素质
B.耐力素质
C.灵巧素质
D.速度素质
A.三磷酸腺苷(ATP)
B.脂肪
C.糖
D.蛋白质
A.中跑运动员
B.短跑运动员
C.投掷运动员
D.长跑运动员
A.速度
B.纵跳高度
C.静力耐力
D.最大力量
A.ATP增加
B.肌肉中毛细血管网增加
C.神经末梢增多
D.水分增多
A.结缔组织
B.肌纤维
C.肌原纤维
D.蛋白质微丝
A.充分活动
B.积极性休息
C.消极性休息
D.适当休息
A.唯一途径
B.基本组织形式
C.唯一组织形式
D.必修课程
最新试题
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
学校教育应把学生的学习放在第一位。
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
支撑跳跃对培养学生的()有着极其重要的作用。
实现国家关于体育教育的方针,其关键是保证体育与健康基础知识课教学的课时和优化教学内容。
障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动,它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
青少年身体发育属于人生最旺盛的阶段,所以,体育锻炼的运动量和运动强度可以增大、增多。