A.速度
B.纵跳高度
C.静力耐力
D.最大力量
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A.ATP增加
B.肌肉中毛细血管网增加
C.神经末梢增多
D.水分增多
A.结缔组织
B.肌纤维
C.肌原纤维
D.蛋白质微丝
A.充分活动
B.积极性休息
C.消极性休息
D.适当休息
A.唯一途径
B.基本组织形式
C.唯一组织形式
D.必修课程
A.加强师资队伍建设
B.改善场地、器材设施
C.全面贯彻教育方针,摆正高校体育的位置
D.进行体育课程设置改革
A.传授知识,提高技能
B.增强体质,增进健康
C.培养品德,提高素质
D.造就骨干,指导普及
A.精神意志力
B.社会感染力
C.劳动生产力
D.政治鼓动力
A.体育本身所具有的经济价值
B.体育与经济的相互促进作用
C.国民经济对体育的合理投资
D.体育促进了劳动生产力提高
A.积极参加社会体育
B.成为社会体育活动家
C.与社会保持一致性
D.树立个人奋斗目标
A.发展身体素质
B.掌握运动技能
C.获得体育能力
D.培养体育素养
最新试题
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
在乒乓球各种击球动作的教学中,要注意引导学生做好、移动步法、挥拍击球、迅速还原4个基本环节,切忌单纯练习()动作。
冷水浴法是常见的体育保健及锻炼的方法。
障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动,它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、()等简要说明和分析。
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
学校教育应把学生的学习放在第一位。
起跑后的第一步不宜过大,以后逐渐地增大到慢速跑的步长。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。